曾经在一次巴菲特股东大会上，出现了一个8岁的小女孩。她对股神提问道：“为什么伯克希尔很多的投资已经偏离了之前早期的轻资产投资理念，尤其是为什么要投资BNSF，而不是买轻资产的公司，比如说更多地持股美国运通？”听到这样的问题，巴菲特也直言：这个问题实在把我难倒了。与之形成鲜明对比的是近年来我国频出的 #女学生因虚荣背负巨额债务被拍裸照要挟#、#大学生不堪巨额债务跳楼#、#青少年巨额打赏网络主播#等社会问题。大家在慨叹“这个社会到底怎么了”，其实亟待反思的正是我们缺失的财商教育。父母常常是舍得给孩子下血本报名各种辅导班，但却忽略了同样重要的财商教育。在中国还有一句话叫做“富不过三代”，对于很多中产阶级以上的家庭来说，传承财富尤为重要，他们虽然能很好的满足孩子的需求，但许多家长对于孩子的财商教育意识比较薄弱。大多数孩子在上学的周期中都很少拥有理财意识，对于金钱的概念，也只停留在要钱买什么的阶段，对于财富的来源、如何积累财富等知识了解的较少，但是对于很多高净值人群来说他们希望打破“富不过三代”的魔咒，财商教育就变得尤为重要。当然不单单是家庭财商教育，学校的财商教育也几乎空白，甚至高等院校对于大学生的财商教育也非常缺乏。而欧洲在这方面就做的非常好，欧洲中小学生有一门课程叫做“财经常识”。此课程的建立欧洲委员曾成立了专家组，帮助欧盟各国撰写此课程的教学计划并提供业务咨询。点击图片了解活动详情在低年级课堂上，教师用讲故事的方法向学生传授财经知识。在英国，以前金融管理是选修课，自2011年起，《个人理财》就成为整个英国中小学的必修课。按照教学计划，7至11岁学生要学习管理自己的个人账户，11-14岁学生要掌握信用卡、借记卡、借款、贷款以及家庭经济基础等资讯。消费、理财是门学问,要培养国民整体理财素质先要从娃娃抓起,这一点欧洲许多国家就做得非常好。对于中国来说，每年收到的压岁钱都让父母保管着，其实他们都会说：“我们先替你收着，等你大了再给你”的旗号，就拿走了。而欧洲很多家庭让孩子通过零花钱感受财富的积累以及花费的过程，以此来培养他们的理财意识。除了学校以外欧洲还有培养孩子理财观念的商业公司，他们为6岁以上儿童提供预付的金融卡和手机软件，帮助家长教导孩子如何理财、掌管个人财务。有了这张预付的金融卡之后，孩子可以自己在商店里或网上刷卡购物，这样他们花钱时心里有数。而家长则通过手机软件向卡片预付金额，金融卡内有多少钱，孩子就只能花多少钱，不能超过。通过手机软件，家长还能看到孩子花了多少钱，钱花在哪里，家长还能设定花钱上限，或者定期拨款作为零用钱，也可以一次性拨款作为某件事情的奖赏。此外，父母还可以设立任务列表，要求孩子帮忙做家事，并给予金钱奖励，对孩子来说是既有趣，又能鼓励孩子的积极性。培养正确的“财商”，不仅是如何挣钱、攒钱、花钱的问题，更是让孩子从小就学会对自己的人生负责。《2019中国私人财富报告》显示，中国个人高净值人群规模达197万人，超过50%的高净值人群已开始准备或正进行财富传承，对于他们来说，孩子更早的接触到财商教育更是尤为重要。欧洲的教育不仅仅是在财商方面有着系统的课程及实践，对于孩子兴趣的发展也非常重视，让孩子在实践中学习，更早的拥有独立的性格，更高的财商，在未来发展的道路上更好的把控财富。-End-如需详细咨询欧洲各国移民及留学等相关问题，请在公众号内回复“姓名+咨询事项+电话”，工作人员将在24小时之内与您联系。（PS需要咨询的朋友请务必留下你个人联系方式，不然工作人员无法及时联系到您哦）我们将为您提供专业1对1的顾问服务， 为您量身定制专业的身份规划方案，让您“移”路畅通。 加 群*扫码添加小帮微信邀您入群跟几千位新老移民一起探讨移民路上不孤单❈小帮微信二维码❈ 税务规划 规划